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教育始终是习近平体贴的大事,他多次强调“教育是国之大计、党之大计”。今年以来,习近平在多个场所谈到教育问题。

2021年3月22日至25日,习近平在福建考察。这是25日上午,习近平在福州闽江学院考察时,向师生们挥手致意。 图源:

3月下旬,习近平来到福州闽江学院。走进这个他曾兼任校长的学校校园,往事涌上心头。

昔时,缺师资、缺校舍、缺教学装备……习近平一次次现场办公,甚至有一年的年夜饭照样同师生们在一起吃的。“接手的,是被‘黄牌忠告’的一摊。我想,既然挂了名,就得实着实在当个校长,为学院办点事。”习近平说。

现在,重返校园的习近平感伤,已往巴掌大的地儿,现在这么大的生长,沧桑之变啊!

对于学院往后的办学偏向,习近平语重心长地说:“社会需要的人才是金字塔形的。高校不仅要培育研究型人才,也要树立应用型办学理念,培育青年一代顺应社会需要的手艺。”

4月,习近平对职业教育事情作出主要指示,强调加速构建现代职业教育系统,培育更多高素质手艺技强人才、能工巧匠、大国工匠。

这些年,中国有不少焦点手艺被“卡了脖子”,问题的焦点照样人才培育。其中,高校对研究型人才的培育至关主要。

4月19日,在清华大学建校110周年校庆日即未来临之际,习近平到清华大学考察。他指出,“党和国家事业生长对高等教育的需要,对科学知识和优异人才的需要,比以往任何时刻都更为迫切”“科研创新功效与国家生长需要丝丝相扣”“要想国家之所想、急国家之所急、应国家之所需”。

高等教育的建设没有捷径。一个国家的高等教育系统需要有一流大学群体的有力支持,一流大学群体的水平和质量决议了高等教育系统的水平和质量。

在此次清华之行中,习近平坚定地示意:“中国教育是能够培育出大师来的。我们要有这个自信,开拓视野、兼收并蓄,扎扎实实把中国教育办妥。”

2021年3月6日,习近平探望加入天下政协十三届四次集会的医药卫生界、教育界委员,并加入联组会,听取意见和建议。图源:

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要把中国教育办妥,难点痛点不少。校外培训广告满天飞、家长先生“唯分数论”、学区房价钱“屡创新高”……这些教育痛点在今年3月的天下两会上再次成为焦点。

3月6日,习近平探望加入天下政协十三届四次集会的医药卫生界、教育界委员,并加入联组会,听取意见和建议。参会委员们对当前的教育问题直言不讳,习近平听后深有感想地说:“培训乱象,可以说是很难治理的顽瘴痼疾。家长们一方面都希望孩子身心康健,有个幸福的童年;另一方面唯恐孩子输在分数竞争的起跑线上。其余孩子都学那么多,咱们不学一下还行啊?于是争先恐后。这个问题还要继续解决。”

“家长焦虑”的背后,是“唯分数论”的指挥棒。习近平强调:“教育,无论学校教育照样家庭教育,都不能过于注重分数。分数是一时之得,要从一生的发展目的来看。若是最后没有形成康健成熟的人格,那是不及格的。现在的孩子心理问题是对照多的,有的很小的孩子心理问题一大堆。”

联组会上,习近平还谈到了教育公正。他说:“解决教育公正问题不能能一蹴而就,就是在北京这个问题也很突出。以是学区房加价很高,都往勤学校的片区钻啊”“教育不平衡不充实问题,跟区域生长不平衡不充实亲热相关。”

这些教育问题积弊已久,既关系到亿万家庭,也和国家民族的未来息息相关,得花很大一番气力来破解。

2021年6月7日至9日,习近平在青海考察。这是7日下昼,习近平在西宁市城西区文汇路街道文亭巷社区阅览室,领会社区向青少年提供公益性课后托管服务情形。图源:

5月21日,习近平主持召开中央深改委第十九次集会,审议的文件之一是《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业肩负和校外培训肩负的意见》(简称《意见》)。集会指出,减轻学生肩负,基本之策在于周全提高学校教学质量,做到应教尽教,强化学校教育的主阵地作用。

6月7日,习近平到青海考察。在西宁市一个小区的综合服务中央,刚刚下学的孩子们正在“四点半课堂”写作业、做手工。

“孩子们下学后,得有人接得住啊。”习近平指出,“首先这件事要由学校来办,学校不能把学生的课后时间所有推到社会上去。学生基本的学习,学校里的先生应该肩负起来。不能在学校里不去做,反而出去搞校外培训了,这样就舍本逐最后。现在教育部门正在纠正这种征象。”

让课后服务在学校、社区、家庭之间无缝对接,让孩子们获得妥善照看,既是千家万户的现实问题,也是一道群众知足与否的必答题。

7月25日,《人民日报》头版刊发了《意见》全文,这份文件以中办、国办名义团结印发,凸显了中央推动教育改造的坚定刻意。

让学生学习回归校园,让学生在校内“吃饱”“吃好”。《意见》对增强课后服务、规范校外培训、提高学校教育质量提出明确要求,对于学科类培训机构资源化运作、超标超前培训、给家长部署或变相部署作业等问题设置了“红线”。

《意见》明确提出“学生过重作业肩负和校外培训肩负、家庭教育支出和家长响应精神肩负1年内有用减轻、3年内成效显著”的事情目的。

一石激起千层浪,教育领域的改造正在鼎力推进。正如习近平强调的:“对群众反映强烈的突出问题,对打着教育旌旗损害群众利益的行为,要紧盯不放,坚决改到位、改彻底。”

文/鹤鸣

编辑/九段

资料泉源/人民日报、

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