撰文|杨小彤

编辑|巴芮

马永春的诊室里出现最多的患者是13-16岁的初中生,每天的接诊量大概能达到60位。他总会直截了当地问对方,“你知道不知道抑郁症?”

这话对家长的刺激可比对学生大多了。

抑郁症在学生群体当中早已不是什么新鲜事, 根据《2022年国民抑郁症蓝皮书》,青少年抑郁症患病率为15%-20%。在抑郁症患者群体中,50%为在校学生,其中41%曾因抑郁休学。

他们对待这类病症的态度要比家长们开明和松弛太多了,还会跟同学或朋友互相谈起。但家长不行,不管主动还是被动,他们都更像是蒙在鼓里的一方,“小孩子能得什么抑郁症啊?”

马永春45岁,是浙江省立同德医院身心二科副主任。干了近20年的心理疾病患者的康复治疗,多数为药物控制+心理疏导。 但疫情后,他发现来治疗的患者年龄越来越小,青少年甚至成了主力军。

他们多数厌学、沉迷于电子产品以及频繁地跟家长产生矛盾甚至冲突,有的还会自伤,比如用利器划伤身体。

“这个群体的人生病的发生率高,那对整个群体的质量,对国家、民族的竞争力都有影响。”马永春觉得眼下比治疗更重要的是提前干预。

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来马永春这里看诊的青少年,有些是穿着校服自己来面诊的,这些孩子的家长大多文化程度不高,工作以体力劳动为主,没时间关注孩子;更多的则是由父母带来的,他们找到马永春, 多是因为担心孩子的学习问题,因为在这些家长的描述中,多数是因为发现孩子学习成绩下降才来的。

“抑郁症?我的孩子怎么会得抑郁症?”他们才不愿意面对这样的结论,最希望的是赶快把孩子治好塞回学校,成绩可不能耽误。

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所以当看过大量出现心理问题的青少年后,马永春发现问题或多或少都与亲子关系有关, “有些是亲子关系导致了问题,有些本身就是问题。”

要想解决问题,就不能只针对青少年了,父母配合才是关键。

以下是他的讲述。

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一天面诊60个,没有问题的是个位数

有的家长领着孩子过来之后,是每个人都想说话,另外一些则是互相都不想说话。有的是大人在,孩子就不说,把大人赶出去,小孩才愿意说。

还有一种是爸爸妈妈抢先说,替孩子都说掉(他的状况),最后孩子说“不是这样的”,那就白说了。 显然二者的关系很难达成一致,他们看到了两个不同版本的问题,所以孩子才会出现问题。

很多家长会喋喋不休,有一个家长过来说,医生我要从2002年跟你说起,拦都拦不住。他把那些事件都串在一起,来回咀嚼,用自己的话重新演绎了一遍,这就偏了。

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